Как бы Вы описали типичного современного топ-менеджера белорусской компании в двух словах? Это собственник и управляющий в одном лице! Верно?
Особенность белорусского бизнеса в том, что многие предприниматели, инвестируя в стартап-идею, затем развивают ее как собственный бизнес, до стадии стагнации руководят собственным предприятием, не передавая управление, а зачастую, даже когда наступает эта стадия, не решаются отойти от дел и нанять профессионального менеджера.
Поэтому набор компетенций, который необходим руководителю компании, условно можно разделить на две составляющие: умение заниматься предпринимательством и умение управлять организацией.
Как правило, увидеть новые возможности для развития, найти источники необходимых ресурсов и наладить взаимовыгодные отношения с партнерами, приносящие стабильный доход, – это то, чем отлично владеют наши управленцы, и это связано с предпринимательством. Но часто, когда бизнес начинает расти, требуется решение других вопросов и владение другими навыками:
Поэтому большинство руководителей однажды задумываются о деловом образовании как о способе разрешить ряд возникших сложностей. И вот здесь очень важно не оказаться «одним в поле воином»…необходимо учиться самому и учить свою управленческую команду. Менеджеры, которым интересно использовать в своей работе максимум своих возможностей, являются двигателями развития многих компаний. Побуждать их к этому могут разные мотивы: самоутверждение и самореализация, профессиональный рост, желание повысить эффективность своей работы или найти новые для себя горизонты развития... нужно только вовремя дать им эти возможности!
Итак, зачем руководителям идти учиться?
1. Чтобы повысить производительность и результативность за счет нового качества управленческих знаний.
Хорошее управленческое образование пополняет и систематизирует знания, полученные на практике. Развивает системное мышление, умение генерировать идеи и добиваться поставленных целей, опираясь на грамотную систему управления. Позволяет управленческой команде сформировать единый понятийный аппарат и инструментарий для совместной работы.
2. Чтобы обменяться опытом.
Многие руководители, вне зависимости от профессионального опыта, масштабности и сферы деятельности организации, решают одни и те же задачи, и им, согласитесь, для этого нужны универсальные инструменты и способы поведения – поэтому они так хорошо друг друга понимают. И если у вас есть проблема, или задача, или какой-то сложный вопрос, ваши коллеги из других компаний, возможно, уже с ними сталкивались и знают, что нужно, а что не нужно делать. А обучение – это возможность поделиться своими задачами и проанализировать не только собственный взгляд на их решение. Представляете, какой синергии можно добиться, если над решением вашего вопроса работает команда из 15-20 управленцев, каждый со своим уникальным опытом?
3. Чтобы выстроить правильную стратегию.
Каждый день руководители в первую очередь решают срочные операционные задачи, времени для задач стратегических совсем не остается. «Рутина» не позволяет понять, чем можно и нужно заниматься в будущем. А вот образовательная среда позволяет выйти из зоны привычного окружения и посмотреть на компанию и на себя со стороны, признать слабые стороны и понять потенциал. Подобные размышления дают возможность в будущем выстроить успешную стратегию.
Директор БИЗНЕС-ШКОЛЫ XXI ВЕК-КОНСАЛТ, преподаватель
Ирина Лыскович
11 февраля 2019
XXI ВЕК-КОНСАЛТ
Беларусь, г.Минск, пр-т Независимости, 169,
Бизнес-центр "XXI ВЕК", офис 805-С
9:00-18:00 Пн.-Пт.